using lottery to teach probability
āļĢāđāļ§āļĄāļŠāļāļļāļāđāļāļāļąāļāļāļēāļŠāļīāđāļāļāđāļ§āļĒāđāļāļīāļāļāļĢāļīāļāļāļĩāđāļāļĩāļāļĩāđāļŠāļļāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāđāļāļāļĩ using lottery to teach probability 2025 āđāļāļĨāļīāļāđāļāļĨāļīāļāđāļāļāļąāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļēāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāđāļēāđāļāļ·āđāļāļāļ·āļāđāļĨāļ°āļĢāļēāļāļĢāļ·āđāļ āļāļĢāđāļāļĄāļĨāļļāđāļāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļĩāđāļāļēāļŠāļīāđāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļļāļāļ§āļąāļ
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļđāđāđāļāđāļāļĩāđāļāļĩāļāļķāđāļāļāļĒāđāļēāļāđāļŦāđāļāđāļāđāļāļąāļ using lottery to teach probability āļāļēāļŠāļīāđāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļĩāđāļāđāļēāđāļāļ·āđāļāļāļ·āļāļāļĩāđāļŠāļļāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāļĒāļąāļāļĄāļĩāļāļĩāļŽāļēāļāļāļāđāļĨāļāđāđāļĨāļ°āļāļēāļŠāļīāđāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļļāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢ
āļĢāđāļ§āļĄāļŠāļāļļāļāđāļāļāļąāļāļāļēāļŠāļīāđāļāļāđāļ§āļĒāđāļāļīāļāļāļĢāļīāļāļāļĩāđāļāļĩāļāļĩāđāļŠāļļāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāđāļāļāļĩ using lottery to teach probability 2568 āļāļāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĩāļŽāļēāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļĢāļĩ āļĢāđāļ§āļĄāļŠāļāļļāļāļāļĩāđāļāļēāļŠāļīāđāļāļāļāļāđāļĨāļāđ āđāļāļĨāļīāļāđāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāļāļēāļĢāđāļĨāđāļāđāļāļĄāļāļĩāđāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒāđāļĨāļ°āļŠāļ°āļāļ§āļāļŠāļāļēāļĒ
āđāļĨāđāļāļāđāļēāļĒ using lottery to teach probability āđāļāļīāļĄāļāļąāļāđāļĨāļ°āļĢāļąāļāđāļāļāļąāļŠāļāļĩāļŽāļēāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļĩāđāļāļĩāļāļĩāđāļŠāļļāļ āļāđāļāļŦāļēāđāļāļāļēāļŠāļĢāļ§āļĒāļāļĒāđāļēāļāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§
āđāļŦāđāļāļēāļĢāđāļāļīāļāļāļąāļāļāļĩāļāļĢāļĩāđāļĨāļ°āļāļēāļŠāļīāđāļāļāđāļ§āļĒāđāļāļīāļāļāļĢāļīāļ using lottery to teach probability āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāđāļāļāļēāļŠāđāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļēāļŠāļīāđāļāđāļāļĒāđāļĄāđāļāļģāļāļąāļāļāđāļāļ§āļąāļāđāļāļ·āđāļāļāđāļēāļāļēāļĒāđāļāļāļāļāļāļāļļāļ
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